A l'attention des élèves : que vous soyez l'un des deux absents de ce matin, ou que vous ayez été présent(e)s, je vous invite à bien relire ce cahier de texte après chaque séance, à le télécharger si vous le souhaitez. Idem pour les nombreuses photos.

En les observant, vous remarquerez que nombre d'entre elles ont été retravaillées depuis que vous avez vu leur contenu au tableau.

Comme Kévin l'a remarqué ce matin, il y a même des compléments.

Avec seulement 2 heures de cours hebdomadaires (c'est statutaire), ce cahier de texte se voulant exhaustif est un atout supplémentaire pour votre réussite: utilisez-le !

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Mercredi 1er décembre 2021

Correction éval de la fin du 1er trimestre.

Problèmes récurrents dans l'exo 1:

- inscription farfelue du ratio 1 / 5 dans le tableau, avec quasiment pour tout le monde 0,2 : 1 au lieu de 1 : 5 tout simplement.

- panachage entre tableau de conversion d'unités et tableau de proportionnalité.

- interversion lignes / colonnes du tableau

- coef multiplicateur incohérent d'une colonne à l'autre (ou d'une ligne à l'autre).

Les élèves ont quasiment tous fait leurs devoirs, mais de manière perfectible, donc correction détaillée.

10h40 : exo 1 p. 48. Puis exo 2

Perspective d’une entaille : exo 2 p.48.

Rappel important, à la lueur du travail effectué auj’ :

« Sur un dessin, on inscrit toujours la vraie côte en mm, qq soit l’échelle de ce dessin, et qq soit son mode de représentation : proj’ ortho’, perspective comme auj’, etc.

§ VII non étudié.

Entre les 2 heures : reliures pour plusieurs élèves.

Distribution de la correction détaillée des 4 exo page 48 (feuille à renommer « 48bis » lors de la reliure des recueils, dans le futur), puis commentée.

 

11h25 : Nouveau chapitre : 6. la perspective isométrique.

Pages 49 et 50 : comparatif P. CAV / P. ISO (voir photos du tableau).

Fin de la 2ème heure : exo du haut de la p. 51 : correction.

Puis :

Démo’ sur feuille de trame isométrique du dessin d’un cube, avec trois trous (un sur chaque face), grâce à la règle roulante (ou l’équerre à 30°) et le trace ellipse à 35°16.

Devoirs pour la semaine prochaine : terminer l’exercice du haut de la page 51 ; prendre connaissance de la page 52 (regarder tous ces dessins réalisés à la main) ; puis des pages 55, 56 & 57 : simplement regarder / lire les dessins et répondre au brouillon à la question posée p. 55.

Fin le 1er/12/2021.